为全面贯彻党的教育方针，完善面向全体学生的公共艺术教育育人机制，推进我院公共艺术教育工作改革与创新，根据《中央办公厅国务院关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》、《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺[2019]2号）、《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》、《河南省普通高等学校公共艺术教育工作基本要求》的要求深入开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。对全省普通高等学校开展第六轮公共艺术教育检查评估，我院高度重视，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，总结经验，查找不足，对照《河南省普通高等学校公共艺术教育评分细则》指标体系，我院进行了认真的自查、自评。现将我院2017年以来公共艺术教育工作总结汇报如下。

一、领导重视，机构健全

学校党政领导班子高度重视艺术教育建设和发展，坚持把公共艺术课教学作为对学生实施素质教育，提升学生综合素质的重要内容，要求把艺术教育融入到人才培养的全过程，是学校教育教学发展规划的重要组成部分。

（一）领导高度重视艺术教育工作

2011年我院成立之时，就成立了公共艺术教研室，专门负责公共艺术教育教学研究。为进一步落实《学校艺术教育工作规程》（国家教育部令第13号）文件精神，促进学院艺术教育工作的健康发展，2014年3月成立了艺术教育委员会，并组建了公共艺术教学部。艺术教育委员会主任由院长杨德岭教授担任，副院长冯朝印教授任副主任，艺术教育委员会委员由学院组织宣传部、教务处、团委、艺术系、公共艺术教学部等单位负责人担任；艺术教育委员会统筹全校公共艺术教育全面发展工作及课外、校外艺术活动指导工作。公共艺术教学部负责人由李保茹同志担任，负责统筹安排全院公共艺术课程教学、教师管理工作。

（二）建立健全艺术教育组织机构

为保证艺术选修课程的开设和教学质量，加强公共艺术教育师资队伍建设，学院设公共艺术教学部，是学院的二级机构。截止到目前，公共艺术专兼职教师33名，主要负责组织全校公共艺术教育课程教学管理、指导公共艺术活动，营造校园文化艺术氛围。公共艺术教学部的专任教师由音乐学、美术学、艺术学、艺术设计等相关教师担任，同时艺术系、传媒学院的相关教师兼任全校的公共艺术课程。公共艺术教学部成立以后，我院艺术教育教学工作管理更加规范，加大内涵建设，教育教学质量明显提高。

各职能部门对艺术教育工作大力支持、密切配合，形成了艺术教育的合力。一是教务处、公共艺术教学部制定方案，组织专业带头人和教师骨干，科学制定各专业人才培养方案，依据各专业特点，科学制定各专业公共艺术课课程标准，把公共艺术教育纳入人才培养方案，为落实公共艺术课并保障教学效果提供了保证。二是在团委的领导下，成立学生社团联合会，学生社团联合会始终本着“服务、管理、团结、协调”的宗旨，已发展形成了公益服务类、兴趣爱好类、艺术体育类等20余个社团，注册社团社员1000余人的群体。社团联合会在学院党委和团委领导下，社团联合会内设机构完善，由办公室、宣传部、社团活动部、外联部和纪检部组成了工作体系。 每年，社团联合会的学生干部，都要经过严格的面试筛选、社团推优等方式，面向全院挑选优秀学生干部参与社团管理工作。三是设备与实训管理中心、图书馆根据艺术教育的特点不断完善教学设施、教学器材、添置图书资料。在艺术教育委员会的领导下, 各部门之间有分工有合作，共同努力，积极推动学院的艺术教育工作向前发展。

二、认真落实，营造环境

公共艺术教育是实施美育的重要途径，是推进素质教育，促进大学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。学院党委成立以后，学院的办学思想进一步明确，办学定位和办学目标进一步明晰，充分认识到公共艺术教育是培养学生高雅的审美情操和综合人文素质，也是高等学校实施美育的主要途径。在实际工作中，强调以培养实用型人才为目标，突出内涵式发展道路，通过加强公共艺术教育提升我院的校园文化建设和育人环境，积极促进学生全面发展。近年来我院认真落实教育部办公厅印发的《全国学校艺术教育发展规划》、《学校艺术教育工作规程》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，将公共艺术教育作为实施素质教育的重要组成部分，并结合我院专业特点在公共艺术教育模式方面进行改革创新。充分发挥专业建设优势促进公共艺术课程建设，广泛开展艺术活动培养学生实践能力，努力整合各类资源营造良好校园艺术氛围。形成了第一课堂教学与第二课堂活动相结合、课内与课外相结合、重点专项与大众普及相结合的教育模式。有力地推动我院公共艺术教育的课程设置、课程管理、师资队伍、条件保障等方面的建设工作，产生了明显的效果、实现了我院培养全面发展的高素质人才的公共艺术教育目标。

三、科学设置，体系健全

目前，我院共有 33名专兼职教师参与了全校公共选修艺术类课程的教学工作，认真投入公共艺术课教学，努力提高教学水平。在学院人才培养方案中，将公共艺术课程列入文化素质教育限定性公共选修 课程。许昌电气职业学院各专业人才培养方案都明确规定非艺术类学生必须选修艺术类课程，取得学分，并作为学生毕业条件。

（一）规范合理进行课程设置

结合我院特点，我们继续 按照《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，面向全体学生开设公共艺术课程。一是面向全体学生在第一、二学期开设《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》等必修课程，由公共艺术教学部统一管理，进一步修订和完善了课程标准、课程设计、课件、考核方案、评分标准，学期成绩严格按照成绩管理规定综合评价，实行学分制。二是面向全体学生开设艺术选修课程。学院将艺术选修课纳入通识选修 课程范围内，由公共艺术教学部统一安排和管理。开设有《影视鉴赏》《艺术概论》《手工制作》《素描》《书法鉴赏》《视觉艺术与实践》《戏剧鉴赏》《舞蹈欣赏》《曼丁鼓》《摄影摄像基础》《素描》《色彩构成》《影视艺术概论》《文学作品欣赏》《广告艺术与设计》《社交礼仪》《PS》《FLASH动漫设计》《动画概论》等20多门课程，涉及音乐、美术、生活等多个方面，丰富了课程种类，大大拓展了学生选择的空间，促进了同学们整体素质的提高和个性的发展。

（二）加强课程教材建设

针对公共艺术课教学内容多，涉及面广的特点，学校采用从推荐的优质教材中选用，所有固定教材均是结合高职院校学生特点精心挑选的，努力做好学生公共艺术课教材供应，保证学生选修的需要。

（三）加强制度建设

先后制定了《许昌电气职业学院学生社团管理办法》、《许昌电气职业学院教学督导工作管理办法》《许昌电气职业学院教学质量评估实施办法》《许昌电气职业学院关于规范教学常规管理工作的意见》等制度，学生综合素质教育活动的有序开展，学生第二课堂参与率达到90%以上。艺术课程教学文件齐全，有教学计划、教案、有完整的评分标准。

四、活动丰富，异彩纷呈

2017以来年学校大力加强校园文化艺术环境建设，通过举办才艺展演、文化艺术节、技能大赛、社团汇报演出、校园歌手大赛、迎新晚会、元旦晚会、摄影比赛、绘画比赛以及各种艺术知识讲座和培训等活动，积极拓展对外艺术交流，加强和社会的联系，积极聘请校外专家和省内文艺界知名人士来我院进行讲学、演出等，积极推进高雅艺术进校园和校园文化进社区，努力提升了校园艺术氛围。此外，学校还积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、各系宣传版面、学院中心广场大屏幕等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成和发展。

1.学院每年坚持举办迎新晚会、元旦晚会，汇集了相声、小品、书法、器乐、舞蹈、独唱、合唱等多种艺术形式，同学们自编、自演的校园情景剧贴进学生、贴进生活。尤其是综合文艺汇演，洋溢着浓厚的青春气息，展现了我院学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，在学生中产生了深远的影响。

2.社团活动丰富多彩，成为校园文化建设的重要载体。目前，我院共有各类学生社团20余个，艺术类社团有：音乐社团、街舞社团、绘画协会、书法社团、摄影协会、汉服社、文学社、大学生艺术团、礼仪队、体育舞蹈社等。学生社团结合自身特点，不断推陈出新，如书法协会的书画展、文学社的演讲比赛和各类征文活动、音乐社团的演唱会、大学生艺术团的综合文艺汇演等，在校园文化建设中起到了主力军的作用。健康有益、特色鲜明的社团活动，吸引了大批学生踊跃参与，为广大学生提供了驰骋思维、展现自我的空间。社团都制订了专门的管理制度，配备了指导教师，由院团委直接负责管理。

3.在省教育厅举办的“高雅艺术进校园”活动中，河南省京剧艺术中心在我院大礼堂专场演出，为我院广大师生送来了精彩的艺术大餐；由郑大西亚斯音乐学院精心编排的“乐读《红楼梦》”民族管弦乐音乐会应邀到我院演出；以及许昌市戏曲艺术发展中心到我院开展送戏曲进校园活动、许昌市摄影家协会在我院举办了摄影知识讲座、书法讲座极大地提升了广大师生崇尚高雅艺术的兴趣；许昌市群艺馆在为广大师生演出原创方言话剧《风雨好喜来》，利用许昌方言的外在呈现方式和曲艺（河南坠子）的内在艺术表达形式，使师生近距离感受到了高雅艺术的魅力。

4.2021年4月，我院成功举办了“筑梦新时代，永远跟党走”——建党一百周年教学成果展示活动。活动中大多数作品将百年党史元素融入艺术创作中，以饱满的热情共同创作出讴歌新时代、记录新气象、绘制新篇章的艺术作品。活动内容有：欢快热烈的舞蹈《灯火里的中国》、《一年级》，热情洋溢的《非洲鼓》，优美动人、情真意切、富有感染力的《四手联弹》钢琴演奏，饱含深情的诗朗诵《党旗颂》；国风汉韵的汉服表演，将艺术系师生共同创作的摄影、书法、绘画、手工工艺品系列作品《泥塑》、《脸谱艺术》、《蓝染》、《纸艺》、《书法》一一展示，一场庞大的视觉盛宴带给广大师生美的享受。

5.2021年5月25日，许昌市首场“出彩河南人”楷模发布厅进校园活动在我院举办，活动以思政课老师宣讲红色故事和时代楷模、主题朗诵、观看楷模人物短片、互动交流等多种形式，通过线上直播和现场展演相结合，为师生带来一堂主题鲜明、形式新颖、内容丰富、互动性强的思政课，与青年学子一起对话青春梦想，献礼建党百年。

五、师资完备，有效保障

（一）师资队伍建设

近年来，学院不断加强艺术教师队伍建设力度，不断提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，学院有艺术专、兼职教师33人（专职教师27人，兼职教师6人），占在校生（2022年在籍生13164人）总人数的2.5%；具有硕士学位的教师有21人，占专职教师78%；副高职称教师2人，讲师9人。

（二）艺术教师的地位和待遇有制度保障

为进一步提高教学质量，学校不断加强教师队伍的管理力度，相继出台了多项量化考核政策，不断改善教师的工作、学习和生活条件。艺术教师在职称评定、奖励、进修、培训等方面方面和其它专业教师享受同等待遇。在工资福利、教学工作量的计算等方面与其它学科教师同等对待，在待遇方面对艺术教师给予充分的尊重。

（三）加强培训，提升教师综合素质

我院艺术类教师每年参加专业技术人员培训、省培、双师型教师培训，除此之外学院邀请专家到我院开展专项培训。

1.我院聘请了省内外著名专家对全院专兼职教师进行了现场课程（慕课与微课）制作及应用方面的培训。聘请天津职业技术师范大学汽车与交通学院教授、研究生导师，申荣卫教授作了题为《基于工作过程理实一体化课程的开发与实践》的专题讲座，上海交通大学博士、中国职业教育微课程及MOOC联盟研究员王树尧教授作了题为《时代大背景下职业院校该如何应对信息化浪潮》的专题讲座。

2.为推进我院课程思政建设，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，确保立德树人的成效，上海大学教务处副处长顾晓英教授应邀来我院进行了主题为“课程思政领航建设”的专题培训。

3.为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，全面推进我院课程思政改革，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，充分发挥课堂主渠道在学院思想政治工作中的作用，我院举办课程思政专题培训班。培训邀请了齐鲁工业大学的专家团队，培训内容包含了课程思政理念体系及文理分组具体实施。山东省课程思政研究中心副主任、齐鲁工业大学教务处副处长李红霞，作题为《课程思政：我们这样设计》的主题报告，从了解课程思政工作体系、课程思政载体，以及课程思政教学设计和思政元素的有机融入做了实例分享。苗旺和肖中俊两位教授分别作了《从理念到行动：课程思政“三步法”实施路径》和《专业课程思政的载体形式探索与分享》的主题报告。

（四）加强管理，健全评价机制

学院严格执行教学督导、教师听评课等制度，不断完善教师课堂教学质量评价机制。督导组在每学期对全院各专业教学进行检查，及时处理和整改教学工作中存在的问题与不足，规范日常教学行为。教研室认真开展教研活动, 制定课程大纲、课程设计、考核方案等教学资料，做好日常教学督导等工作。这一系列措施，确保了艺术课程在全院不同专业顺利、有效地开展。

六、设施完善，经费充足

（一）艺术教育活动场馆

学校拥有开展艺术教育活动场馆：大型场馆一个，可容纳千人，音响、设备齐全；中小型场馆3个，可容纳200人以上；演播厅1个，可容纳200人；阶梯教室2个；多媒体教室30个，投影、计算机齐全。专业教学场地有：舞蹈排练厅6间，影视动画实训室1个，画室1间。

（二）艺术教育经费

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育的更好发展。2017年以来，投资画室、舞蹈教室及演播厅改造等，学校投入大量资金；艺术活动方面，如元旦晚会、迎新晚会、庆祝建党100周年系列活动、高雅艺术进校园、校园文化艺术节、社团嘉年华等，学校投入相应资金予以支持等。学院每年都划拨艺术教育专项经费，供公共艺术教研室使用，完全能够满足教学和科研的需要。

（三）艺术类教育资源

学院现有艺术类图书纸质图书共计853 种，艺术类电子图书8421种，100 余种音像光盘，保存在学院图书馆，由专人负责管理。能够满足基本教学需要。

七、教学科研，成果卓然

为了促进艺术课教学的不断进步，我院艺术课教师积极开展教学研究，大胆进行艺术探索，取得了一批教学与科研成果。

（一）科研成果情况

许昌电气职业学院公共艺术教师积极开展科研工作，自2017 年至今共发表论文 75 篇，主持和参与科研项目 30项。成员多次参与省级课题及教改项目，承担省级精品在线课程教学任务、入选河南省职业教育课程思政示范课程，为我省首批职业教育课程思政教学名师。

（二）获奖情况

近年来，我院师生在各类文化艺术活动中取得的荣誉如下。

年度	赛事名称	奖项
2021	河南省第六届体育舞蹈锦标赛	拉丁舞男子单人组第一名
	河南省经典诵读大赛	优秀组织单位奖 《有一首歌》教师组一等奖 《信念永恒》教师组二等奖 《永不消逝的声音》大学生组一等奖 最佳辅导教师 《可爱的中国》大学生组二等奖。
	河南省啦啦操健身操舞系列比赛	排舞锦标赛高职高专组一等奖 健美操锦标赛教职工组二等奖 啦啦操锦标赛大专甲组优胜奖
2021	河南省大学生“华光”体育活动第十届羽毛球锦标赛	体育道德风尚奖
	全省第六届大学生艺术展演活动	器乐演奏《Yole(尤丽)》二等奖 群舞 《春晓》三等奖 朗诵《我，向人民报道》获得三等奖 高校美育改革创新优秀案例《火与土的艺术——钧瓷》三等奖
	许昌市第三届青少年啦啦操锦标赛	大学组花球自选套路比赛特等奖
2020	河南省经典诵读大赛	《屈原颂—生死交响》教师组一等奖 《因为有你》学生组二等奖
	全省高校统一战线开展庆祝新中国成立70周年系列活动评选	《风雨同舟路、威戚中华情》 《河南九三教育梦，代代不忘永传承》征文三等奖 《文峰夜景》书法作品二等奖 《丰碑》诗歌朗诵二等奖
	“诵读中国”许昌市经典诵读比赛	优秀组织单位奖 《屈原颂——生死交响》教师组特等奖 《我看见》教师组二等奖 《因为有你》社会组一等奖
2019	第十四届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛	《70°蓝—基于扎染技术的织物设计开发》三等奖
	第十四届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛中	《基于扎染技术的旧织物再设计》二等奖
	河南省“互联网+”大学生创新创业竞赛	《植染——织物的旧貌新颜》三等奖
	河南省高校第三届校园文化建设优秀成果展演	《立安全意识 创和谐校园》三等奖
2019	全省高校廉政文化建设征文活动	优秀组织单位奖 《以廉为荣 清正在德--新常态下高校廉政文化建设》一等奖 《不忘初心以廉为荣 牢记使命清正在德--新形势下高校廉政文化建设》二等奖 《春风大雅能容物，秋水文章不染尘》三等奖
	河南省“学习时代楷模，成就出彩人生” 师德教育主题征文评选活动	《守望教育，播种未来》二等奖 《不忘初心，牢记使命——奋力书写新时代人民教师的精彩人生》三等奖 《学习时代楷模，以立德树人铸就教育之魂》三等奖 《怀追梦之心，炼筑梦之魂》三等奖 《不负期望，筑梦前行》三等奖
	第十三届三国文化旅游周经典诗文诵读比赛	优秀组织单位奖 《丰碑》教师组特等奖 《祖国，用青春的名义为你歌唱》教师组一等奖； 《三国风·许昌梦》集体组一等奖 《记得吗，你的祖先名叫炎黄》集体组一等奖 《秋瑾》学生组特等奖 《我的墓碑》学生组一等奖 《我的南方和北方》学生组二等奖 最佳指导教师奖 优秀指导教师奖
	许昌市“魅力中原”第三届文化创意大赛	《福星小猪》荣获了铜奖
2018	全省“不忘初心 立德树人”师德征文活动	《初心不改育桃李，征程不止创未来》二等奖 《真心链接爱心 陪伴学生成长》二等奖 《触手可及的阳光》《用爱浇灌我的教育梦》《不忘初心 牢记使命——树人先立德，教师职业生涯与师德并行》三等奖
	全省高校廉政文化建设征文活动	《莲说廉》二等奖 《以廉政文化涵养风清气正的高校政治生态》《加强廉政文化建设 构建文明和谐校园》三等奖
2018	河南省高校第二届校园文化建设	三等奖
	全省教育系统民族团结主题演讲比赛	“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”三等奖
	河南省“经典照亮人生”诵读比赛	《光的赞歌》教师组二等奖
	河南省高校纪念“五一口号”发布70周年征文比赛	《脱贫攻坚勇担当，同心共建新莲城》《民建在新时代的道路上继续笃定前行》二等奖 《九三学社不忘初心，感念“五一口号”》三等奖
	“跟党迈进新时代·同心共筑中国梦”河南省高校统一战线诗歌朗诵会	《同心筑未来·永远跟党走》二等奖
	河南省第三届民航大赛	航空礼仪展示三等奖 情景模拟展示三等奖 风采展示二等奖 人气团队第一名 孙圣雅、李竟萌赢得“微笑天使”称号； 乔琳雯、刘珈彤、李炳辰赢得“未来之星”称号
	许昌市“经典照亮人生”诵读比赛	优秀组织单位奖 《光的赞歌》教师组特等奖 《爱在天地间》教师组一等奖 《离骚》学生组一等奖 《少年中国说》《致橡树》学生组二等奖 《战士之歌》集体一等奖
2017	“心系中国梦，做好引路人”师德主题征文比赛	《青春闪光·用心筑梦》《用师德托起中国梦》二等奖 《中国梦·教师梦·我的梦》《心系中国梦·做好引路人》《点亮一盏灯·唤醒一颗心》三等奖
	许昌市大中专学生“崇尚科学 反对邪教”主题演讲比赛	优秀组织单位 反邪教宣传大使 孙一荣获二等奖 李昀啸、王雅洁荣获三等奖

八、查找不足，积极改进

对照上级的要求，我院的艺术教育还存在一些不足 ，主要表现在：

（一）存在问题

1.师资力量有待于进一步提高

公共艺术教育师资、学历结构应改善，在艺术课专职教师中高学历教师较少，而且高职称的教师比例偏低；社会服务能力、教科研成果等方面需要进一步加强。

2.校园文化建设应进一步加强

艺术氛围对学生艺术素养的形成和提高有重要的作用，尽管学校通过各种形式的社团活动和比赛活动等提高学校艺术氛围，但师生双边活动不够，还需要调动全院老师的积极性，积极参与学生们的活动，创造更加和谐的艺术氛围。

（二）努力方向

1.进一步提升公共艺术教育师资力量

加强教师间对外交流、和现有师资力量的培训，鼓励现有艺术课教师积极攻读研究生学位，并在职称晋升等方面给他们创造更多的条件。根据我院艺术教育工作的需要，积极引进高学历专业人才，优化教师学历结构。

2.进一步加强校园文化建设

学院要继续开展高品位的校园文化活动，加强社团组织的管理和建设，充分利用校园文化活动群众性、广泛性、参与性的特点，多形式、多层次、全方位开展各项活动。加强校园文化的导向作用，把素质教育有机地融入校园文化艺术建设，以校园文化艺术建设带动学生全面发展。

过去的五年，我们在艺术教育工作中虽然取得了一些成绩，但艺术教育工作任重道远，我们将在现有的基础上，总结经验、开拓创新，不断深化教学改革，努力开创我院艺术教育工作的新局面。

许昌电气职业学院

2022年4月10日